從較初的娛樂活動(dòng)APP、社交聯(lián)系A(chǔ)PP，微信、微博還有各種游戲應(yīng)用APP的出現(xiàn)到現(xiàn)在手機(jī)APP訂餐、APP叫車、甚至手機(jī)APP可以醫(yī)院預(yù)約排隊(duì)掛號(hào)，APP 未來(lái)的走向都是讓人無(wú)法預(yù)測(cè)的。信息化時(shí)代，APP已經(jīng)越來(lái)越成為我們生活所不可或缺的一部分。由于APP應(yīng)用行業(yè)的不斷發(fā)展，以及開發(fā)技術(shù)的不斷完善，導(dǎo)致目前APP應(yīng)用市場(chǎng)的APP應(yīng)用數(shù)量正呈幾何倍數(shù)增加，大有泛濫之勢(shì)。然而，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大環(huán)境下，企業(yè)開發(fā)APP應(yīng)用的確能夠使其順勢(shì)而起，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大展拳腳。開發(fā)APP應(yīng)用也確實(shí)能夠幫助企業(yè)擴(kuò)大影響力，促進(jìn)產(chǎn)品銷量，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展壯大是非常有幫助的。     《第 37 次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2017年4月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.31億，其中手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.95億。而使用筆記本電腦、平板電腦上網(wǎng)的人群規(guī)模達(dá)2.66億、2.17億。龐大的人群帶來(lái)龐大的市場(chǎng)。對(duì)相關(guān)專業(yè)人才的要求越來(lái)越高，需求越來(lái)越大，也揭示著移動(dòng)軟件開發(fā)的行業(yè)發(fā)展前景廣闊 。       但是如何能讓APP和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)完美地結(jié)合起來(lái)更好地應(yīng)用于人們的生產(chǎn)生活呢，這就是朱老師將要帶領(lǐng)我們探究的方向。朱永春老師作為新華特約講師，創(chuàng)辦團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站——紫藤團(tuán)，主半DM報(bào)紙《大學(xué)傳媒》，開發(fā)順通駕校管理系統(tǒng)，完成山西福泰斯發(fā)點(diǎn)網(wǎng)站的建設(shè)與部署，完成好享學(xué)APP的開發(fā)與部署。朱老師在介紹了自己創(chuàng)辦研發(fā)這些APP的過(guò)程中，同學(xué)們都聽得津津有味，時(shí)不時(shí)舉手提問(wèn)與老師互動(dòng)，在對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)APP這項(xiàng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的學(xué)習(xí)和探究時(shí)，明顯顯現(xiàn)出了更大的興趣。這項(xiàng)與生活更貼近的技術(shù)，在經(jīng)過(guò)新華學(xué)子的認(rèn)真學(xué)習(xí)后，也將更好地應(yīng)用于生活，實(shí)現(xiàn)技術(shù)的本質(zhì)。這也是朱老師對(duì)我們新華學(xué)子的寄語(yǔ)。       山西新華始終致力于辦中國(guó)較好的職業(yè)教育，因?yàn)閷Ｗ�，我們更加專業(yè)。這樣精彩的名師講堂也將成為我校的一大特色，山西新華，與你一起走在互聯(lián)網(wǎng)教育的較前端!